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理論解讀

《黨的二十屆三中全會〈決定〉學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問》 | 為什么要完善學(xué)生實習(xí)實踐制度?

23.為什么要完善學(xué)生實習(xí)實踐制度?

  《決定》提出:“完善學(xué)生實習(xí)實踐制度?!边@一部署對于促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展、培養(yǎng)高素質(zhì)人才具有重要意義。對此,可以從以下3個方面加深認(rèn)識。

  第一,完善學(xué)生實習(xí)實踐制度,是新時代全面貫徹黨的教育方針、更好落實立德樹人根本任務(wù)的迫切需要。教育必須與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合,是馬克思主義的一個基本觀點,是我們黨的一貫要求,也是黨的教育方針的重要內(nèi)容。習(xí)近平總書記對新時代貫徹黨的教育方針提出明確要求,特別強調(diào)要堅持社會主義辦學(xué)方向,落實立德樹人的根本任務(wù),扎根中國大地辦教育,同生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合,努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。實習(xí)實踐是落實教育同生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合的具體途徑,通過加強實習(xí)實踐教育,讓學(xué)生走出教室、走出校園,走向火熱的社會主義現(xiàn)代化強國建設(shè)的一線實踐,可以幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,不斷增強對人民的感情、對社會的責(zé)任、對國家的忠誠,把自己的人生追求同國家發(fā)展進步、人民偉大實踐緊密結(jié)合起來,自覺成為社會主義建設(shè)者和接班人。

  第二,完善學(xué)生實習(xí)實踐制度,是全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量、完善拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系的重要舉措。當(dāng)前,新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展,圍繞高素質(zhì)人才和科技制高點的國際競爭空前激烈,拔尖創(chuàng)新人才成為促進和提升國家核心競爭力最重要的戰(zhàn)略資源。習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中強調(diào),全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量,著力造就拔尖創(chuàng)新人才。通過實習(xí)實踐教育,學(xué)生可以接觸到真實的問題、置身于真實的場景,從而強化對知識的現(xiàn)實運用、對創(chuàng)新的切身感知,實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一,提高科學(xué)思維能力、探索未知的興趣和創(chuàng)新意識。受多方面因素影響,當(dāng)前一些地方和學(xué)校教育還存在重知識傳授、輕實踐養(yǎng)成的問題,對學(xué)生基于實際情境、運用知識解決問題的實習(xí)實踐教育重視不夠。全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量,亟須把實習(xí)實踐教育擺在更加重要的位置,創(chuàng)新教育方法和組織形式,在實習(xí)實踐中提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)造就更多拔尖創(chuàng)新人才。

  第三,完善學(xué)生實習(xí)實踐制度,是提升學(xué)生就業(yè)技能、促進公平就業(yè)和高質(zhì)量就業(yè)的有效途徑。實習(xí)是學(xué)校實踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié),高質(zhì)量實習(xí)也是學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)的重要基礎(chǔ)。通過實習(xí)實踐,學(xué)生豐富了社會經(jīng)驗,接觸到了實際工作崗位,明確了就業(yè)意愿和方向,將為畢業(yè)生順利就業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)。黨的十八大以來,教育部等部門先后印發(fā)了《關(guān)于加強和規(guī)范普通本科高校實習(xí)管理工作的意見》、《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習(xí)管理規(guī)定》,持續(xù)推動實習(xí)工作的規(guī)范化、制度化建設(shè)。目前,學(xué)生實習(xí)實踐還存在不少障礙,部分高校對實習(xí)不夠重視、實習(xí)經(jīng)費投入不足、實習(xí)組織管理不到位的現(xiàn)象不同程度存在,學(xué)生獲得優(yōu)質(zhì)實習(xí)資源靠關(guān)系、托人情的現(xiàn)象一定程度存在,部分用人單位接收學(xué)生實習(xí)實踐的熱情不高。這些問題,影響了學(xué)生全面發(fā)展、成長成才,也影響了公平就業(yè)、高質(zhì)量就業(yè),應(yīng)當(dāng)高度重視,切實加以解決。

  完善學(xué)生實習(xí)實踐制度,需要在全社會樹立科學(xué)的人才觀、成才觀、教育觀,把大中小學(xué)實習(xí)實踐教育放在更加重要的位置來統(tǒng)籌謀劃,從組織、管理、安全等方面進行全鏈條設(shè)計。要把實習(xí)實踐教育有機納入各級各類教育,改善學(xué)校實習(xí)實踐教育條件,創(chuàng)新教學(xué)形式與內(nèi)容,全面提升實習(xí)實踐教育質(zhì)量。建立健全機關(guān)企業(yè)事業(yè)單位接收學(xué)生實習(xí)的激勵機制,進一步加強高校實習(xí)環(huán)節(jié)的資源投入,規(guī)范實習(xí)教學(xué)組織與管理,面向所有學(xué)生提供公平的就業(yè)實習(xí)機會,提升實習(xí)的規(guī)范性、公平性、有效性。

來源:共產(chǎn)黨員網(wǎng)